生活科では、アルバム作りをしました。

　過去の自分と今の自分を比較してできるようになったことをまとめたり、大人になったらやってみたい仕事を考えたりしました。小さい頃のエピソードや写真を交流した際には、小さい頃の姿と今の自分を比べて感想を言っていました。

　3月9日(木)にお別れ班会がありました。

　なかよし班遊びやなかよし班掃除、運動会などでお世話になった６年生へ感謝の気持ちを伝えました。１～５年生で協力して６年生にプレゼントを作ったり、メッセージを伝えたりしました。最後はなかよし班のみんなで楽しく遊びました。

　一人一人の人権を大切にするためにはどうしたらよいかをみんなで話し合いました。

　理科「私たちの生活と電気」の学習で、センサーを使ったプログラミング学習を行いました。明るさを感知するセンサーや人感センサーを使い、どんなときに電気がついたり消えたりすると生活が便利になるかを考えながら取り組むことができました。

　「最高の送る会にしよう～最上級のありがとうを～」というテーマのもと、２月25日（土）に「６年生を送る会」を開催しました。

どの学年も、お世話になったり、優しくしてもらったりした６年生にありがとうの思いを伝えたいと、発表に向けて何度も練習を重ね、いきいきと発表しました。６年生の子どもたちは、それぞれの学年の発表を自分たちの６年間と重ねながら鑑賞していました。

　また、６年生の発表は、心に残っている小学校生活の思い出と、中学校に向けての新たな決意を劇で表現し、１年生～５年生に伝えました。

　全校的な取組図書委員会の取組として、まだ出会っていないたくさんの種類の本に出会い、読書の習慣化がさらに図れるよう全校で始めた「三笠っ子読書チャレンジ」。

　全校一人一人が読んだ本の冊数を合計し、読んだ冊数だけ"としょしつ列車"を動かしゴールである図書室に到着させるというものです。三笠小学校を出発し、２万冊で日本一周して学校に戻ってくるように、昇降口ホールから図書室までの廊下や階段を通って線路が掲示してあります。

10月は1290冊だった「読書いいね！」カードは、3034冊になりました。

　読書は、言葉を学び、感性を磨き、学習の土台を作るとともに、心を豊かにし、創造性をはぐくみます。ご家庭でも読書に親しめる環境を整えていただければと思います。

　算数科の「はこの形」の学習で、箱作りに挑戦しました。

工作用紙に面の形を1枚1枚写し取って、それを切り取り、貼り合わせて組み立てました。面を並び替えて箱の形を作る中で、同じ形の面が隣同士になると箱が完成しないことに気付きました。また、箱（直方体・立方体）の展開図は１つだけでなく、面のつなぎ方によって何種類もあることに驚いていました。

　理科の授業で、磁石の不思議について実験しました！磁石に鉄をくっつくけれど、つけたままにしておけば、鉄は磁石になるのかという疑問を持って、実験しました。

　卒業までの登校日がいよいよ３０日を切りました。子どもたちは、自分たちで作成したカウントダウンカレンダーを見ながら、残された小学校生活があと少しだということを実感している様子です。

そんな中、6年生を送る会に使う似顔絵を２年生に描いてもらいました。こうして他の学年の子どもたちと関われるのもあと少し。照れながらもどこか嬉しそうです。

　算数科の学習では、「はこの形」の学習をしています。箱には様々な形があることを知り、面の形は長方形や正方形であることを学びました。

　スピーチ活動で自分の紹介したいことを、タブレットを使ってまとめ、説明しました。

　2月8日(水)に佐波賀だいこんを収穫しました。

　秋からみんなで育てていたので、収穫をする際は、ワクワクしていました。とても立派な佐波賀だいこんを収穫することができました。収穫した大根は給食で調理してもらう予定です。食べるのが楽しみです。

　1月23日(月)の２測定では、姿勢を正すことの良さや姿勢を正すための運動方法を教えてもらいました。

　姿勢が良くないと内臓に負担がかかり、便の通りが悪くなったり、机との距離が近くなって目が悪くなったりと健康にとって良くない影響があることを知りました。その話を聞いた後、全員が姿勢良くし最後まで話を聞くことができていました。授業中に話を聞く姿勢も良くなっています。

算数科「三角形」の学習で、もようづくりをしました。

正三角形や二等辺三角形を敷き詰めて、そこからいろいろな形を見つけた後、さらにいろいろな模様を自由に作って三角形に対する理解を深めました。

　１月中旬から下旬にかけて寒波が押し寄せ、今も運動場には雪が残っています。天気予報に雪のマークがならんでいた日、子どもたちはスキーウェアで登校し、水たまり等にあった氷を探して大事そうに持っていたり、積もった雪で大きな雪だるまを作って元気に遊んだりしていました。

　雪が解けた校庭の大きな水たまりが再び凍ると、その氷の上で遊ぶ姿も見られます。

　気温が下がり寒い日が続きますが、子どもたちは寒さに負けず大縄練習に夢中になっています。

１１０回を目標に練習を重ねていましたが、子どもたちの頑張りが実り、現在は１５８回まで記録を伸ばすことができました。子どもたちと相談をし、２００回を最終目標にしました。得意な人も苦手な人も全員が楽しめるよう声を掛け合おうと確認し毎日練習しています。

　１月26日(木)に、租税教室を実施しました。

舞鶴税務署の方3名ににお世話になり、「税の使いみち」、「税の役割」、「税の必要性」などについて、分かりやすく教えていただきました。映像教材を使って、「もしも税がない世界だったら？」ということを考え、「税金が私たちの生活のために使われている」ということを学びました。社会科で学習した知識をさらに広げることができました。

　1月21日（土）の参観日には、お忙しい中ご参観いただき、ありがとうございました。振り返れば、運動会以来の参観ということで、子どもたちも嬉しかったと思います。

　今回は、共済病院の助産師さんに「命の授業」を行っていただきました。お母さんのお腹の中でどんなふうに成長してきたのか、どのように生まれてきたのか、子どもたちに分かりやすいように体験や実際の映像などを取り入れながら教えてくださいました。最後に紹介された詩は、子を思う母の気持ちがストレートに伝わり、本当に感動しました。みんな頑張って生まれてきたかけがえのない命で、本当に尊く愛おしい存在だと改めて感じた時間でした。

　1月21日(土)、青葉中学校体験入学でした。

　青葉中学校区の４小学校の６年生が集い、生徒会からの説明を聞いたり、中学校の先生による模擬授業を受けたりしました。タブレットを使ってオンラインでの説明会が何度かありましたが、実際に中学校に行って体験をするのは６年生にとっては初めてのことでした。英語の模擬授業を受けた際には、小学校で習っていることを活かしながら、楽しそうにスピーチ活動をする姿が見られました。部活動紹介はオンラインでしたが、目標をもって取り組んでいる姿が印象に残ったようでした。

　体験入学を通して、より一層中学校への楽しみな気持ちが膨らんだのではないかと思います。

　１月24日～26日（木）の業間に、給食委員会の取組「世界の食べ物スタンプラリー」を実施しました。

給食委員が考えた世界の食べ物に関するクイズが学校の各所で出題され、正解するとスタンプがもらえます。子どもたちは学校をまわり、楽しみながら世界の食べ物や食材について学びを深めていました。なかよし班のペア学年の友達で、自分の知っていることを分かりやすく伝え合い、協力しながら答えにたどり着いていました。

　１月23日(月)に、栄養職員による栄養指導がありました。

「何でもたべよう」というテーマで、食材の３つの働きを学びました。魚や肉などの「主にからだのもとになる赤の食べ物」、米やパンなどの「主にからだのエネルギーになる黄の食べ物」、野菜や海藻など「主にからだの調子を整える緑の食べ物」があることを知りました。子どもたちは、実際に食材の写真を３つの色に分類する活動をする中で、食材が「何でできているか」「何に分類されるか」をよく考えていました。

　１月23日（月）から給食週間が始まり、栄養士の西ノ上先生から栄養について教えて頂きました。

今回は「野菜のよさについて知ろう」というテーマで、野菜の働きや野菜を食べるとどんなよいことがあるかを学びました。「トマトが苦手だから、これからは頑張って食べたい。」や「野菜には体の調子を整えたり肌を丈夫にしたりする効果があることが分かった。」など授業で学習したことをまとめたり、今後の食生活について考えたりすることができました。

　1月19～21日、校内作品展を実施しました。

　各学年、他の学年や学校、園の作品を見て回り、「この絵すごい！」「絵の具が使われている！」と楽しそうに鑑賞したり、「色の使いがきれいだった。」や「赤レンガの絵の迫力がすごかった。」など、自分の考えや感じたことをまとめたりしました。

この鑑賞で感じたことや、図画工作科の授業で学んだことが、次の学年に繋がればよいなと思います。

　1月19日(木)から、なかよし班掃除が始まりました。

なかよし班掃除では、高学年のよいお手本を見て掃除に取り組むことができます。今年度は今回で最後になるので、よいところをたくさん見つけて自分たちの掃除がレベルアップできるよう頑張ってほしいです。

　1月17日（火）のわくわく集会では、給食委員会と体育委員会から発表がありました。

　給食委員会からは世界の給食について発表がありました。朝から給食が出ている国や給食に加え補食のパンなどが出ている国があることに驚きました。また、給食を作っている鍋や器具の紹介もあり、給食調理員さんがどのようにして給食を作っているかを知ることができました。

　体育委員会からは冬の体力づくりの取組について発表がありました。冬の体力づくりでは縄跳びに取り組みます。大縄は友達と声を掛け合って休み時間に取り組む様子が見られます。短縄は得意の技を極めたり、苦手な技にチャレンジしたりしてほしいです。

　３学期が始まり１週間が経ち、子どもたちは冬休みモードから学校モードに気持ちを切り替え、日々の学習に励んでいます。

　10日（火）に、冬休みの思い出を学級で交流しました。「家族で大掃除をした」や「おせち料理やおもちを食べた」など、それぞれが体験を通して感じたことや考えたことを自分の言葉で伝えることができました。

　12月22日(木)、学期末恒例のお楽しみ会をしました。

手作りボーリングやサッカーなど、子どもたちが計画して楽しく過ごしました。

　12月21日（水）にクリスマスパーティーをしました。

子どもたちが内容を考えて、ルールを決めたり景品を作ったりしました。おにごっこをしたり、作ったプレゼントを交換したり、とても楽しい時間を過ごしました。

　もうすぐ冬休み。冬休みの宿題といえば、書き初めです。

今年の課題は「明るい心」。長い習字紙に書くので、机ではなく床で、練習をしました。

　阪神淡路大震災への追悼の意を込めて、毎年１月17日に行われる「1.17のつどい」。神戸市に寄せられた約5,000本の竹灯籠にろうそくが灯されます。

　この竹灯籠の取組に４・５・６年生が参加しました。12月15日（木）、竹灯籠に「夢」「未来」「光」など、一人一人が思い思いに祈りを込めて文字を書き入れました。

　９日（金）に人権学習を行いました。

　『ぼくの「すてき！」』という教材から、自分の素敵なところや友達の素敵なところを見つけました。得意なことや好きなこと、今頑張っていることなどを伝え合いました。互いのよさを認め合いながら、関わっていけるよう仲間づくりの取組を進めていきます。

　12月12日(月)に6年生が英語シャワーディ（英語学習）を実施しました。

　４名のＡＬＴの先生にお世話になり、英語を使って、三笠小学校の校舎や教室の道案内をするという課題に挑戦しました。今まで小学校で使ってきた英語表現や単語を使ったり、身振り手振りを使ったりして、友達と協力しながら道案内に挑戦しました。

　英語のシャワーを浴びるように、たくさんの英語表現に触れ、楽しくコミュニケーションをとることができました。

　11月24日(木)に、橘幼稚園とうみべのもり保育所の年長児と交流学習をしました。

　これまで年長児と一緒に進めてきた学校探検の活動を活かし、自分たちで学校カルタを作成しました。年長児が描いた絵札を見て、読み札を1年生が考え、最後は、それぞれの班に分かれて、カルタ大会を行いました。ひらがなの読み方を優しく教えたり、丁寧にルールの説明を行ったりする1年生の頼もしい姿が見られました。

　11月22日(火)は、クラブを見学しに行きました。屋外スポーツクラブ、コンピュータークラブ、茶道クラブ、華道クラブ、クラフトクラブと、それぞれ短時間ですが、全部のクラブを見学しました。来年どのクラブに入れるのか、今から楽しみにしているようです。

　12月6日（火）に佐波賀だいこんの観察を行いました。

葉っぱがとても大きく生長しておりびっくりしました。観察をした際には、「葉っぱを触ってみるとザラザラしていたりフワフワしていたりした。」「葉っぱの形がギザギザしていた。」などたくさんの気付きがありました。

　11月15日(火)、一学期から楽しみにしていた社会見学に行きました。

　午前は綾部市の黒谷和紙工芸の里で紙漉き体験を行いました。国語科の「世界にほこる和紙」の学習で読み取ったことを確かめながら、「せんいってこれですか」「高い温度ってどのくらいですか」と子どもたちが聞いたり、「重い！」「これ毎日は大変だな…」と呟いたりしながら体験している様子が見られました。

　午後からは舞鶴市のリサイクルプラザで資源ゴミの処理の様子を動画で見たり、見学したりしました。昔と比べて分別の方法が変わってきていることや、機械だけでなく人の手で作業している工程があることなど教科書には書いていないことまで教えていただきました。

　見学のしおりを見ると、ぎっしりメモを取っていたり、進んで挨拶ができたと自分を振り返っていたり、子どもたちそれぞれに学びがあり、体験や見学を通して、今までの学びがより深まったようです。

　12月1日（木）は、乗り物探検に行きました。

　児童の中には、切符の購入や運賃の支払いを初めてする子や、電車やバスに乗ること自体が初めての子もいましたが、バスの乗車の仕方や切符の買い方は事前に授業で学習をしたので、どきどきしながらも、みんなスムーズに行動することができました。バスの中では、特別に、降車ボタンを押す練習をすることもできました。

　舞鶴公園に着いてからは、公園内にある看板や風景を探し回るウォークラリーを行いました。簡単なものから難しいものまでありましたが、班の友達と協力して見つけることができました。

　この学習では、電車やバスに乗っている間に、みんなが安心して乗り物に乗れるようどのような工夫をしているかを探しました。足元にはヒーターが付いていたり日本語だけでなく英語でもアナウンスをしていたり様々な工夫を見つけることができました。

　11月24日(木)から12月13日(火)まで、本年度２回目となるなかよし班そうじに取り組んでいます。

一つの「なかよし班」は、１年生から６年生まで各学年１～３人が集まり、20名弱で構成されています。高学年がほうきやぞうきんを手に取って低学年に見本を見せたり、お互いに声を掛け合ったりしながら、みんなで協力をして校舎をピカピカにします。

　11月28日（月）に図画工作の「つないでつるして」の学習をしました。

　新聞紙や画用紙を細長く切ったりちぎったりして、それらをのりやテープを用いてつなぎました。友達と協力してつなげたり、つるしたものに紙テープなどを使って飾り付けをしたりして楽しく活動しました。つなぎ終わった後の教室は、まるで蜘蛛の巣のようでした。

　11月21日（月）には寺川探検に行ってきました。

　水温の関係で川へ入ることはできませんでしたが、岸辺や道沿いから川の調査を行いました。捕まえた魚や生き物は水槽で飼うことにしました。総合の授業で名前や育て方を調べて、今後の学習を深めていきたいと思います。

　毎年、３年生が行っている舞鶴支援学校行永分校との交流、「秋のなかよし交流会」を１１月１６日(水)に実施しました。

　新型コロナウイルス感染症予防対策を行いながら、一緒に「パセロリサラダ」の曲で踊ったり、運動会で練習した表現運動を披露したりして、お互いの発表について感想を伝え合い、交流を深めることができました。また、校内を少し見せてきただき、行永分校の子どもたちが、どのような場所で学習しているのかを知ることができました。

　11月８日（火）は三笠小学校の83回目となる創立記念日でした。

　校長先生から「三笠小学校の歴史」と「学校の様子や人々の思い」についてお話を聞きました。新舞鶴小学校から分かれて、新しく三笠小学校ができたこと。過去に二度も大火に見舞われ、校舎や体育館が焼けてしまったこと。でも、おうちの方や地域の方、舞鶴市、みんなの協力で新しい校舎や体育館ができたこと。等々。
　そして、三笠っ子には「あいさつがよくできる」「互いにゆずりあえる」「全校ダンスを楽しく踊る」「そうじをがんばる」など、素敵なところがずっと受け継がれてきていること。
　校長先生からのお話を聞き、子どもたちは「三笠小学校のよいところをつないでいきたい」「そうじで三笠小学校をもっとピカピカにしたい。」「学校や地域の方々に感謝して通いたい。」「地域の方の三笠小学校への思いを知って温かい気持ちになった。」「三笠小を火事から建て直してくれた方々に感謝をする日でもあると思った。」「よりよい三笠小学校をみんなでつくっていきたい。」 など、三笠小学校に対する思いを深めました。

　昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染予防のため、「三笠ふれあいフェスティバル」は中止となりましたが、"例年どおりではなくても、せめて何かできないか"と三笠地域子育て支援協議会役員様をはじめ、地域の皆様が、「三笠ホットハートやきいも」を実施してくださいました。

　福井県若狭町の農家で丹精込めて育てていただいたたくさんのさつまいもを傷がつかないようにていねいに収穫し、一つ一つ心を込めて焼きあげ、一人一人の児童に配っていただきました。子どもたちは「ありがとうございます！」と元気いっぱいにお礼を伝え、溢れんばかりの笑顔で焼きいもを持ち帰りました。
　福井県若狭町の農家様、子育て支援協議会の皆様、地域の皆様、PTA役員の皆様や寮の先生方、準備や当日の運営等お世話になり、本当にありがとうございました。

　11月17日(木)、登下校を見守ってくださっている地域の方々、自分たちの生活や学習を支援してくださっている方々など、日頃お世話になっている方々に感謝の気持ちを伝えようと、児童が計画・運営をして「ありがとう集会」を開催しました。

　昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染予防対策として、各教室に分散して、なかよし班ごとに行いました。ダンスや感謝状の贈呈、６年生が企画したレクリエーションを各教室で楽しみ、一人一人が心を込めて「ありがとう」を伝えました。

　舞鶴市小学生駅伝競走大会が、11月6日(土)、青葉山ろく公園（グリーンスポーツセンター）で開催されました。

　三笠小学校からは、６年生８名が参加しました。放課後、お互いに励まし合って粘り強く練習に取り組んだり、休み時間にも自主的に練習を行ったりして、力を付けてきました。少しでも速く走ることができるようにと、最後まであきらめずに練習してきた成果を発揮しました。当日はチームで声を掛け合ってたすきをつなぎ、4位入賞という素晴らしい結果を残すことができました。

　11月2日(水)に、持久走大会を実施しました。

　雨で１日延期しましたが、当日は晴天に恵まれ、たくさんの人に応援していただきながら走ることができました。

子どもたちは業間マラソンや家庭での自主練習を重ね、それぞれの子がそれぞれの目標をもって取り組むことができました。

　最後まで温かいご声援ありがとうございました。

　子育て支援協議会の畑の先生からいただいた、大きななかぼちゃを使って、たんぽぽ学級のみんなでハロウィンの飾りを作りました。とても大きくて素敵なハロウィン飾りを児童玄関に展示をしました。

　かぼちゃの苗植えから夏の暑い中での草刈り、また、大きく育ったかぼちゃを傷つけないように藁をしいてくださるなど、たいへんお世話になり、ありがとうございました。秋の行事で使わせていただきました。

　読書の秋です。

図書委員会の取組として、全校で２万冊の本を読もうとがんばっています。三笠小学校を出発し、２万冊で日本一周して学校に戻ってくるように、昇降口ホールから図書室までの廊下や階段を通って線路が掲示してあります。

「読書いいね！」カードに書かれた本は、今のところ1290冊です。この機会にたくさんの本に親しんでほしいと思います。

　天気が心配される中でしたが、入場行進が始まる頃には天気もグラウンドも回復し、無事に運動会を開催することができました。

　元気よく返事をし一生懸命走った徒競走、見ている人を感動させようと心を合わせて取り組んだ団体演技、投げ出さず全力で走り切ったリレー。どの競技も精一杯がんばって、たくさんの達成感を得ることができました。運動会を通して、友達と協力することや目標に向かって努力することなど、たくさんのことを学びました。運動会で学んだことを今度の学校生活に活かしてほしいと思います。

　最後まで温かい拍手とご声援をありがとうございました。

　９月から始まった運動会練習。いよいよ明日が本番です。

　子どもたちは、これまでたくさん練習してきました。大きな声を出すこと、元気よく踊ること、一生懸命取り組むことを目標に日々を過ごしました。また、高学年は、競技だけではなく、児童会本部、応援リーダー、係での活動も中心となって進めてきました。

　昨夜から降り続いた雨で校庭は水浸しですが、明日の開催を信じて、高学年は前日準備や打ち合わせの仕上げをしています。

　明日はその成果を発揮するときです。緊張、不安、自信、色々な感情があるかと思いますが、今までにやってきたことを全力で出し切って、悔いのないように運動会を楽しんで欲しいと思います。頑張る子ども達へあたたかいご声援をよろしくお願いします！

　９月16日（金）国立若狭湾青少年自然の家（福井県小浜市）で５年生が野外活動を行いました。

　午前中は2グループに分かれて、「シュノーケリング体験」、「いかだ作り体験」を行いました。秋晴れのよい天候の中、友達と協力しながら海の活動を存分に楽しみました。

 　昼食後は、5年生全員でカッター訓練を行いました。漕ぎ方を陸上で教わった後、ライフジャケットを着て船に乗船しました。船長（指導者）の指示のもと、タイミングを合わせて櫂で漕ぐのですが、初めのうちはなかなかうまくいきません。でも、何度も練習するうちに、タイミングと心を合わせて漕ぐことができるようになりました。1時間ほどで、予定していたコースを漕ぎきることができ、達成感を味わうことができました。

　海の活動の中で、自分で判断して行動すること、友達と協力することなど、たくさんのことを学ぶことができました。　

　９月22日（木）に、青葉中学校区の４つの小学校の６年生がリモートで部活動についての交流会を行いました。

希望する部の活動の交流会に参加し、部活動について気になっていることや、具体的な練習について知りたいことを中学生に質問しました。その質問に対して、丁寧に分かりやすく説明されていたので、部活動についてのイメージをより一層膨らませることができました。

　9月27日（火）は、たんぽぽ学級との交流学習をしました。たんぽぽ学級での約束やどのように学習しているかを学びました。仲を深めるために、ジェスチャーゲームや鬼当てゲームをして楽しみました。

　9月20日(火)に結団式を行いました。

赤組・黄組ともに、色のスローガンを発表したり、応援リーダーの自己紹介や決意表明をしたりして、運動会に向かって協力してがんばろうという気持ちが高まりました。　

　１学期から大切に育ててきたアサガオのつるを使って、リースを作りました。

支柱からつるを外す作業が、ちえの輪のようで大変でした。作り終わると、「リース作るの楽しかった。」「家に飾りたい。」と話していました。どんぐりや松ぼっくりが取れるようになったら、リースに付けて完成させたいと思います。

　9月12日（月）に町探検へ行きました。

　３つのグループに分かれエッセン、ウッディハウス、長谷川巳之助商店へ行きました。それぞれのお仕事についてのインタビューをして、仕事の工夫や秘密について学ぶことができました。

　エッセンでは人気のパンやパンの種類などについて教えていただきました。また、実際にパンを作っているところや機械を見せていただき、パンを一つ作るためにたくさんの工程があり、長い時間もかかることを学びました。

　ウッディハウスでは衣類等がどのような流れで私たちの手元に届くのかを教えていただきました。店内はもちろんバックヤードも見学することができました。

　長谷川巳之助商店では人気の商品や調理で使う道具について教えていただきました。また、お店の裏にある商品を保存するための大きな冷蔵庫や冷凍庫の中を見学し、その寒さに驚きました。

　今回の町探検での学びをしっかりまとめて、気がついたことや教えていただいたことを学級のみんなで共有しました。

　９月８日（木）に避難訓練を行いました。

　今回は子どもたちに訓練の日時を知らせずに、地震がきたら自分の判断で避難するという設定でした。「落ちてこない、倒れてこない、移動してこない」場所に避難するなど、地震が起きたときにどうしたらいいかという指導は、数日前に行いました。概要は以下のとおりです。

〇休み時間に緊急地震速報が鳴り、直後に地震発生。
　→ 一時避難（落ちてこない、倒れてこない、移動してこない安全な場所に自分で避難する。）
〇しばらくして給食室より火災が発生。火災による煙で防火シャッター・防煙スクリーンが作動。
　→ 二次避難（子どもたちはそれぞれ遊んだり、委員会の仕事をしたりしていた場所から、火元を避ける安全な経路を判断し、防火シャッター・防煙スクリーンを通って運動場に避難する。）

　一時避難では、突然のサイレン放送に戸惑っている児童もいましたが、廊下や階段ではその場にしゃがんで頭を守る姿が見られました。二次避難では、高学年が低学年を優先して防煙スクリーンを通らせたり、運動場へ避難して学年ごとに並ぼうと低学年の児童に声をかけて指示したりする姿が見られました。

　災害はいつどこで起きるか分かりません。一人一人が自力で避難できれば、二次災害に巻き込まれる可能性は低くなると言われています。突然の災害に、びっくりしたり気が動転したりして避難できないということがないように、今後も様々な場合を想定して大切な命を守る力を身に付けるために訓練を実施していきます。

　２学期が始まり２週間が経ちました。子どもたちは夏休みモードから学校モードに気持ちを切り替え、日々の学習を頑張っています。 

　音楽科では「虫のこえ」の鑑賞を行いました。この季節に聞こえてくるマツムシやコオロギの鳴き声を実際に動画で見たり聞いたりしました。すると、羽を振るわせて音を出していることに気付きました。また、実際に虫を探しに行きました。コオロギを発見して、子どもたちは学校の周りの様子から季節の移り変わりを感じていました。

　１学期から延期していた社会見学。コロナウイルス感染拡大で心配しておりましたが、9月2日(金)に、無事、26名全員で行くことができました。子どもたちも、本当に楽しみにしていたようで、前日には興奮冷めやらぬ様子で下校していったのが印象的でした。

　午前は、「兵庫県立人と自然の博物館」で、地震が発生するメカニズムをドミノ倒しの活動を通して教えてもらったり、館内の展示物をじっくり見て回ったりしました。ドミノ倒しの活動では、約1000個のドミノをみんなで協力して並べました。途中で何度もドミノが倒れてしまい、「完成するのかな…。」とヒヤヒヤする場面もありましたが、最後には何とか完成させることができました。また館内見学では、虫や植物、動物、化石などの自然に関わる様々な展示物に興味津々な様子で、実際に触れたり説明を読んだりする姿が見られました。

　午後は、「明治大阪工場」に行きました。この日に作っていたお菓子は「きのこの山」でした。子どもたちにも親しみのあるお菓子だったので、作業工程やお菓子をおいしく作る秘密など教えてもらう度に、「へぇ。」「そうなんや。」と子どもたちからは素直な反応が聞こえてきました。帰りにはうれしいお土産ももらい、大満足の見学でした。

　ここ２年、市外への見学は行っていなかっただけに、学校を出て、実際に見たり体験したりできる社会見学は、子どもたちにとって、とても心に残る学習活動だと改めて感じました。「百聞は一見に如かず」と言いますが、「楽しかった。」だけで終わらせるのではなく、子どもたちの気づきや学びを共有し、学習に活かしていきたいと思います。

　９月１日(木)～６日(火)に夏季作品展を行いました。

　新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、保護者の皆様には放課後の公開となりました。子どもたちは、期間中に他学年の作品を見て回り、気になる作品や研究には立ち止まっていました。

　夏休み中の作品の制作等、保護者や寮の先生方にご協力いただき、ありがとうございました。

　８月27日（土）、資源回収をお世話になりました。

　暑い日ではありましたが、皆様の協力により無事に資源回収を終えることができました。地域委員様、ＰＴＡ本部役様を中心に、なるべく密を避け作業時間を短縮できるように計画・準備をしていただきました。

　朝早くから資源回収に協力していただいた地域の皆様、回収作業をお世話になった保護者の皆様、ありがとうございました。　

　また、資源回収と並行して子育て支援協議会とPTAの合同環境整備作業をお世話になりました。

　子育て支援協議会の皆様には、朝早くから作業をお世話になり、資源回収を終えた保護者の方や学校職員も随時合流して、校舎北側斜面の草刈りや低木の伐採、運動場の草引き等を行いました。

　校舎やグラウンドの周辺が整備され、学習環境が整いました。安心して２学期を迎えることができます。

　ありがとうございました。

　７月12日(火)から7月15日（金）の4日間の業間休みの時間を使って、仲良し班遊びを行いました。

　児童会本部が、さらに学年関係なく「みんなが仲良くなれるように」と、遊びを企画しました。校舎のいたるところにクイズを掲示してクイズラリーを行いました。子どもたちは、高学年のリーダーを中心に「どこだ、どこだ。」とクイズを一生懸命探していました。「高学年から低学年まで、みんなが楽しく参加できるように」、また、「実施日を４日に分けて人数を制限することでことで密を防ぐ」ことなどを考えて、仲良し班活動を行うことができました。学年をこえて楽しく遊ぶことができ、縦割り班の絆が深まりました。

　4年生の理科では、楽しい実験があります。

「とじこめた空気と水」の学習で、水鉄砲やペットボトルロケット飛ばしてみました。

遠くまで飛ばすにはどうしたらいいのか…

体も頭も使って、楽しく学ぶことができました。

　７月７日（木）、２時間目に１・２年生の交通安全教室、３・４時間目に４年生の自転車免許教室を、舞鶴警察署と地域交通安全推進指導員の方々にお世話になりました。自転車は車の仲間であること、自転車に乗るとき、降りるとき、曲がるときなど常に安全確認をすることが大切であることを教えていただきました。
　三笠校区にも見通しの悪い交差点や交通量の多い道路など、注意が必要な場所がたくさんあります。ご家庭でも交通ルールや安全についてお子さんと確認をしていただきますようお願いします。

　7月13日（水）のわくわく集会では、運動会の色決めとスローガン発表が行われました。

　色決めは、応援団長を務める６年生が代表で児童会が用意してくじを引きました。その結果、なかよし班がＡ１班～Ａ４班は黄組、Ｂ１班～Ｂ４班は赤組に決まりました。

　そして、今年のスローガンは、「協力して勝利をつかめ！のりこえろ！限界のかべ！」です。

このスローガンにある通り、友達と協力して自分の限界を乗り越えて、最高の運動会にしてほしいです。

　６月16日(木)、17日(金)の２日間、６年生にとって小学校生活の大きな思い出となる修学旅行を実施しました。

　天気にも恵まれ、久しぶりの泊を伴う修学旅行に、子どもたちは朝から大きな期待に胸を弾ませて、いきいきとした顔で登校してきました。

京都の友禅染体験では、ハンカチにどんな模様を描こうか考え、型を選んで真剣に色をつけていました。奈良では大仏殿を見学し、「大きい！」「すごいなあ。」という声をあげてました。実際に自分の目で見たり、体験したり、感じたりできるのが、修学旅行の醍醐味です。薬師寺でも金堂を見学して閉館時間ぎりぎりになったところを係の方にせっかくの修学旅行だからと大講堂まで見学させていただきました。それぞれの見学場所であいさつをしたり、見学後にお礼の気持ちを伝えたりしながら、しっかり学ぶことができました。

　ひらかたパークやREDEEでは、グループごとにめあてを決めて活動しました。限られた時間の中でお互いの希望を出し合い、グループの中で折り合いをつけて、みんなが楽しめるように相談するなど、一人ではないからこそ経験できることがたくさんありました。
　帰る前には「もう一回修学旅行に行きたい。」「楽しかった！」と言うほど充実した２日間でした。

　7月６日（水）は、ブックトークがありました。

東図書館の方に来ていただき絵本の読み聞かせをしていただきました。

たくさんの絵本と触れ合うことができ、本の世界に浸りました。

6月23日(木)、東舞鶴警察署の方に来ていただき、薬物乱用防止教室を行いました。

危険薬物のことだけでなく、普段使っている薬や飲み物も、取り過ぎると体に害を及ぼすことなど、身近に感じられる内容で子どもたちは最後まで真剣に話を聞いていました。

　５年生の子どもたちは２年生の時以来の水泳ということもあり、しっかり泳ぐというよりも、水に慣れること、浮くこと、バタ足で進むことなどを中心に行いました。

また着衣水泳では、水辺での事故を想定して、命を守るための知識や技能を学びました。実際に服を着て水に入ると、思った以上に体が重くなり身動きがとりづらい状況であることを子どもたちは実感していました。

　夏休みには、海や川、プールなどに出かける機会もあると思います。「浅いから大丈夫」と水を軽く捉えるのではなく、「水の事故は命に関わる」ということを子どもたち自身が十分に理解してくれたらと思います。

　6月10日（金）は、初めてのクラブ活動がありました。

４年生になって初めて始まるクラブ活動を楽しみにしていた子どもたちが多く、「クラブっていつから始まるのですか？」「僕は何クラブになりましたか？」とこの日を待ちわびている様子が見られました。

　子どもたちは、屋外室内に分かれスポーツをしたり、生け花の生け方やお茶の入れ方を教えていただいたり、それぞれの場所で記念すべき１回目のクラブを楽しみました。クラブを終え、教室に帰ってきた子どもたちは、作った作品を嬉しそうに見せてくれたり、子どもたち同士で楽しかったことを交流したり、とてもいい表情をしていました。

　５月下旬から始まったなかよし班掃除。なかよし班のメンバーと一緒に、割り当てられた掃除場所で頑張って掃除をしています。

高学年が低学年へやさしくアドバイスする姿や、各学年が協力して隅々まで丁寧に掃除する様子を見ることができ、それぞれに子どもたちは達成感や満足感を感じているようです。

　5月28日（土）、第46回舞鶴市小学生陸上競技大会が東舞鶴公園陸上競技場で行われました。

新型コロナウイルス感染症の感染防止のため、６年生のみの参加で、東西地域別の実施でしたが、どの児童も力一杯練習の成果を発揮しました。

　最後には「楽しかった。」と大会を終えることができました。

　５月31日（火）は、保幼小連携の取組として、うみべのもり保育所と橘幼稚園の年長さんと顔合わせをしました。

自己紹介をしたり、生き物観察や学校クイズ、新聞折り畳みゲームなどをしたりして楽しく交流しました。

　次回は、半分に分かれてうみべのもり保育所と橘幼稚園に行って一緒に活動する予定です。

　６月に入って、図画工作科の学習では、「ふしぎなたまご」をというテーマで絵を描いています。

たまごから生まれてくるものや、生まれた時の様子についてお話を考え、色々な形や色で表現しています。宝石が出てきたり、恐竜が出てきたりオリジナルのたまごを描いています。また、たまごの殻を黄色や青色など別の色画用紙を貼って表現している児童がおり、表現力の豊かさに驚きました。

　仕上がりが楽しみです。

　6月1日(水)、子育て支援協議会の方が三笠農園で育ててくださったえんどうまめを、たんぽぽ学級と1年生で収穫しました。

　収穫したえんどうまめは、その場でみんなでさやむきをしました。初めて体験する子どももいましたが、みんな上手な手つきでたくさんの豆を収穫することができました。

　このえんどうまめは、数日に分けて給食として提供される予定です。

　今年度の外国語活動もALTのエラ先生と学習しています。

今は天気や遊びの英語での言い方を教わり、ジェスチャーゲームや簡単な歌を歌うことで繰り返し練習しています。特に学習のまとめとして行った爆弾ゲームでは大盛り上がりでした。

　毛筆の授業が始まりました。

初めてだったので、まずは、準備・片付けの仕方を知り、筆の持ち方・腕の動かし方を練習しました。

楽しみにしていた子どもたちも、「ぐう・ぺた・ぴん」の姿勢を意識していると、「腰が痛い。」、鉛筆で書くときとは違ってひじはつけないことを伝えると、「腕が痛い。」と嘆く声が…。

思っていたよりも筆で書くことは難しかったようです。特に、自分の名前に苦戦していました。

　でも、最後まできれいな字で書こうと粘り強く取り組む姿が見られました。

　5月23日（月）の5,6時間目は、プール清掃でした。

　5･6年生が協力して、汚れたプールを頑張ってきれいにしました。雨風にさらされ、２年間使用していないプールの汚れは、なかなか頑固な物でしたが、一生懸命磨く姿がたくさん見られました。子どもたちの頑張りのおかげで、きれいになったプール。みんな、水泳をとても楽しみにしているようでした。

　5月23日(月)は、町探検に行きました。

　子どもたちで町探検のめあてを決め、計画を立てました。２つのグループに分かれ、校区にあるお店や施設を見て回りました。「このお店行ったことある！」「このお店って何のお店なんやろう？」など、楽しみながらお店や施設を探しました。今後は、子どもたちが、仕事の様子について知りたいと思っているお店や施設へ行き、インタビュー活動をする予定です。ボランティアで参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　5月20日(金)は、前島みなと公園まで遠足に行きました。

　今年度初めてのなかよし班での活動ということで、子どもたちは前日からずっと楽しみしていました。全校遊びでは、「じゃんけん列車」と「だるまさんの一日」をしました。どちらの遊びもとても盛り上がり、楽しく活動することができました。

　5月10日（火）の生活科で、アサガオの種まきをしました。

種の観察をしたときに、「丸くない。」「三角みたいな形をしている。」「少し茶色っぽい。」「硬い。」など、形や色、触った感じについて話しました。

　そして、16日の月曜にはほとんどの子どもたちのアサガオが芽を出していました。

朝の水やりを終えた子どもたちは、「芽が出てたよ！」と嬉しそうに教えてくれました。「チョウみたい」「ハートの形だ」など気付いたことについて話していました。

アサガオの栽培を通して、子どもたちがどんなことに気付いていくか、楽しみです。

　図画工作科では、「しんぶんとなかよし」という学習をしました。

新聞をちぎったり丸めたりつなげたりして、様々な物を作りました。テントを作ったり、剣を作ったり、ドレスを作ったり、楽しそうに活動している姿がとても可愛かったです。

　教室の後ろにあるホワイトボードをうめるくらいの、巨大こいのぼりを作りました。

一人3枚の鱗に、クレパスで白いところがなくなるくらいしっかりと色を塗りました。

また、はさみやのりの使い方についても学習しました。

　これからの図工で、絵を描いたり、工作をしたりするのが楽しみです。

　6年生の理科は「ものの燃え方」の学習で、「ものはなぜ燃えるのか？」「ものが燃える前と燃えた後で空気にどのような違いがあるのか？」などを実験を通して学習しています。

知識として知っていることもありましたが、酸素や二酸化炭素の中に火のついたろうそくを入れたときの燃え方や燃える時間などを実際に自分で確かめて、理解をさらに深めることができました。

　図工「にぎにぎねん土」で、「自分のすきな○○」をテーマに創作活動をしました。

　ハムスターや猫などの動物や花などの植物、中にはロボットの基地や恐竜などを作っている児童もおり、バラエティ豊かな作品が出来上がりました。

　４月24日(日)の学習参観は、新型コロナウイルス感染症の拡大状況を考え、紙面参観に変更させていただきました。

　紙面参観の用紙を見ながら、ご家庭で子どもたちと学習の様子について話をしていただき、ありがとうございました。新しい学年になり、張り切って学習している子どもたちの様子を少しでも感じていただけたのではないかと思います。

　今後も教職員一同、力を合わせて、確かな学力と豊かな心の育成に全力を尽くします。

　４月20日（水）に今年度第１回目のわくわく集会が行われました。新型コロナウィルス感染症の感染状況を踏まえ、放送機器やデジタル機器を活用して、それぞれの教室にて実施しました。

　児童会本部役員から発表された児童会スローガンは「限界突破」。このスローガンをもとに委員会活動やなかよし班活動など、一年間みんなでがんばっていきます。

　4月13日（火）から始まった給食。毎日楽しみにしているようです。業間休みを終えた辺りから「おなかすいたぁ。」という声が聞こえてきます。はじめは、「たくさんの量食べきれるかな。」と心配をしていましたが、給食が楽しみな時間になってくれたようで、とてもうれしく思っています。

　今後、もしかしたら苦手な献立が出てくるかもしれませんが、頑張って食べるぞという子どもたちの意欲を大切にしながら、励ましつつ見守っていきたいと思います。

　4月11日(月)、入学式を行いました。

21人のかわいい1年生を迎え、全校児童138名で令和4年度のスタートを切りました。

　京都銀行様の「京銀SDGs私募債『未来にエール』～次世代を担うこどもたち～」の取組として、株式会社西村住建商事様より、体力づくり用品一式を寄贈いただきました。

　3月16日(水)、寄贈式が行われ、児童を代表して6年生2名が目録を受け取りました。

ありがとうございました。

　3月9日(水)、今年度最後のなかよし班会でお別れ会をしました。

　いつもは6年生が中心となって計画してくれますが、この日のリーダーは5年生です。今までの6年生の背中を思い出しながら、各班それぞれでレクリエーションを考え、リーダーシップを発揮して、みんなで楽しい時間を過ごしました。

　最後に、6年生に感謝を込めてお手紙と折り紙で作った花束を渡し、みんな、笑顔いっぱいで締めくくることができました。

　コロナウイルス感染症が広がる中で、一時は開催が危ぶまれた６年生を送る会ですが、2月28日(月)、無事に行うことができました。

5年生を中心に、入退場のスライドショーや６年生紹介、幕間の出し物、実行委員会の司会進行など、それぞれが自分の役割をしっかりと果たしました。「６年生に感謝の気持ちを伝えよう！」と、一生懸命準備してきた成果を十分に発揮することができました。

　学年発表では、どの学年も６年生に向けた心温まるメッセージや劇を披露し、笑いあり、感動ありの最高の送る会となりました。

そして、 送る会を終えて教室に戻ると…

６年生からのサプライズが！！

教室の黒板に、メッセージが書いてありました。先に体育館を後にした６年生が、急いで各教室に行き、メッセージを残してくれたのです。

　子どもたちは、そのメッセージをうれしそうに眺めていました。

　生活科「もうすぐ２年生」の中で、新しく入学してくる１年生を迎える活動があります。例年なら、体験入学が行われるので、その機会に直接関わることができますが、今年はそれができませんでした。

子どもたちとは、直接の関わりはできなくても、もっといろいろできることがあると話合い、「お手紙をかきたい。」「１年生教室を飾りたい。」「学校のこと、勉強のことを教えたい。」など、たくさんの意見を出しました。自分たちが１年生になったばかりのことを思い出しながら、してもらってうれしいことや、学校へ行くのが楽しみになるようなことを一生懸命考えていました。

　今は、教室などに飾る飾り作りを頑張っています。入学式には、みんなが作った飾りが飾られた教室に新１年生がやってくることをイメージしながら作っています。

　２年生が２月15日(火)生活科で佐波賀だいこんを収穫しました。

10月に肥料と種まきを行い、約４か月での収穫です。普通の青くび大根と比べて、葉が地面に広がりながら成長する様子を子どもたちは毎日見ていました。葉の大きさからどんな大きさの大根が入っているのか想像し、わくわくしながら収穫しました。子どもたちは、「葉っぱの方が大きいけど、けっこう大きい。」「大根のにおいがする。」「重たい。」と話していました。

　そして、２月22日(火)の給食「すまし汁」の中にこの佐波賀だいこんを入れていただきました。

給食委員会の「すまし汁の中には、２年生が育てた佐波賀だいこんが入っています。よく味わって食べましょう。」という放送が入ると、２年生の子どもたちは一番に手に取り、美味しそうに食べていました。

　1月24日（月）から給食週間が始まりました。

普段当たり前のように食べている食べ物（給食）について見直す勉強として、「野菜を食べよう」の学習を行いました。

給食の焼きそばとカップ麺の焼きそばの野菜の量を比べたり、野菜を食べるとどんなよいことがあるのかを考えたりしました。

学習を終えた子どもたちは、
「野菜は嫌いだったけど、今日の勉強で食べたいと思いました。」
「いろんな種類の野菜を食べたいです。」
「野菜は病気に負けない体を作るということが分かりました。嫌いなものでも食べようと努力したいです。」
と学習を振り返っていました。

　今後の自分の生活に役立ててほしいと思います。

　１月２４日に、栄養職員による栄養指導がありました。

「何でもたべよう」というテーマで、食材の３つの働きを学びました。

魚や肉などの「主にからだのもとになる赤の食べ物」、米やパンなどの「主にからだのエネルギーになる黄の食べ物」、野菜や海藻など「主にからだの調子を整える緑の食べ物」があることを知りました。

子どもたちは、実際に食材の写真を３つの色に分類する活動をする中で、食材が「何でできているか」「何に分類されるか」をよく考えていました。

　総合的な学習のまとめで、「海の豊かさを守らなあかん！！と思ってもらえるように」をテーマに、Clipsというアプリを使い、CM動画を作成しました。

子どもたちは、学習を通して学んだことを基に、どんな内容にするか、どのように表現すればより伝わりやすいかなどを考えながら取り組みました。

グラフや図を使って説明したり、物語風のストーリーにして伝えたりするなど、たくさんの工夫やアイデアが見られました。

　1月14日（金）に、生活科で「ぼくわたしの成長」という学習を行いました。

ウマやゾウなど動物の赤ちゃんと人間の赤ちゃんの成長の早さを比べたり、自分たちはどんな風に成長したのか学んだりしました。

また、生まれた時と同じ大きさで同じ重さの赤ちゃん人形を抱いたり、胎児心音や生まれた時の泣き声を聞いたりしました。

子どもたちは赤ちゃん人形を抱くのに緊張しながらも、「え、おもた。」「持ちにくい。」など口々に呟いていました。

「赤ちゃんって一人で大きくなるかな？」と聞くと、「お母さんや家族がいたから大きくなれた」と発表した子がおり、家族の大切さにも気づくことができました。

　最後に、お産を終えたばかりのお母さんの手紙を読み、みんなの誕生が家族の幸せでもあるということにも気づきました。

　全校児童が、「本年度描き上げた中から選んだ絵画」と「年末年始に取り組んだ書初め」を展示しました。

また、橘幼稚園様、うみべのもり保育所様、青葉中学校様、舞鶴支援学校行永分校様の作品をお借りして展示いたしました。

　「高学年の絵は、いろいろな工夫がされていて、自分もこんな風に描いてみたいな。」「中学生の作品は本物みたいに見えてすごい。」など、鑑賞を通して様々な技法や表現方法等を学び、次年度への意欲を高めるよい機会となりました。

　1月7日、3学期の始業式を行いました。

　３学期は、子どもたちにとって次のステージ（進級・進学）への心構えをしっかりとつくる学期となります。

各学年の子どもたちが、「今日からの自分」そして「４月からの自分」のありたい姿を意識し、いきいきと学校生活を送れるよう、教職員一同決意を新たに力を尽くしてまいります。