10月31日（木）2年生が国語で学習した「お手紙」のお話を音読劇発表しました。

どの子も登場人物になりきって、表情豊かに表現し、お話の世界に入り込んでいました。

きっと何度も何度もお話を読んで学習したのでしょう。

2年生もこの学習を通して、よりお友達を大切にする心が育ったことと思います。

10月30日（水）校内持久走大会を行いました。少し雨の心配がありましたが、保護者・地域の皆様にご協力いただいたおかげで、無事に終えることができました。

子どもたちは今日まで、体育の学習や業間マラソンで体力づくりに励んできました。大会当日も、走るのが得意な子も苦手な子も、自分なりに一生懸命頑張りました。また、最後まで友達を応援する子どもたちの姿に優しい心が育っているのを感じました。

しんどくても頑張りぬく経験は、また次の原動力になることでしょう。

10月28日（月）PTA健康給食部と1年生保護者対象の給食試食会を行いました。

感染症対策等で数年ぶりの実施となりました。保護者の方には、配膳のあと給食を食べていただきました。

「家庭では子どもの好きな食材・味付けにすることが多いので、学校で色々な味を体験させていただきありがとうございます」「実際に子どもたちが毎日食べている給食をいただき、きっと家で出しても食べないような食材も学校ではおいしく食べられていると思うので栄養たっぷりの給食を作って下さっている調理員さんに感謝の気持ちでいっぱいです」などの感想をいただきました。

これからも、学校と家庭と一緒に食育を進めていきたいと思います。お世話になりありがとうございました。

10月25日（金）、持久走大会に向けて、毎日業間マラソンを行っています。

「今日は運動場5周が目標だったけれど、7周も走ったで！」など報告してくれます。

走った周数をカードに色塗りして、ゴールを目指します。

10月24日（水）なかよし班掃除の振り返りを行いました。

１～6年生の縦割り班で、協力して自分たちの学校を美しくしようと取り組んできました。

「関係のないおしゃべりをせずに、一生懸命掃除できました」「時間いっぱいほこりをとりました」など、協力して頑張れたことが伝わってきました。

10月22日（火）京都府砂防ボランティア協会の方にお越しいただき、5年生が理科の授業で土砂災害のしくみや命を守るために大切なことについて学びました。

まず、実際に舞鶴市で起こった大きな災害や、日本の国土は災害を受けやすい事を知りました。日頃から災害に備えるために防災グッズの準備やハザードマップの活用をすることの大切さを学びました。

その後、実際にどのようにして土砂災害が起こるのかを、手作りの模型を使って実験していただきました。ダムがあるのとないのとでは、土砂をせきとめる力に大きな違いがあることにびっくりしました。

子どもたちからは、「家を建てるときにはどんな地質かを調べたい」とか「お家の人にも今日の勉強のことを話して、いざという時に避難できるようにしたい」などの感想が出ました。

貴重な授業をしていただき、防災意識が高まりました。本当にありがとうございました。

10月22日（火）、６年生がふるさと学習で、引揚記念館と赤レンガ博物館へ行きました。

引揚記念館では、シベリア抑留について、語り部さんから詳しく説明をしていただきながら、館内の資料を見たり実際に触れたりさせていただきました。引揚記念館の方に事前学習に来ていただいていたこともあり、学芸員の方の質問に答えながら、進んで学ぶ姿が見られました。

赤レンガ博物館では、学芸員の方のお話やクイズラリーなどを通して、楽しみながら舞鶴とレンガの歴史やつながりについて学ぶことができました。

先日の引き揚げ給食での学びも含めて、改めて平和への思いを深めることができました。

10月21日（月）、持久走大会の試走を行いました。

前島ふ頭公園の周りを走ります。大会本番で自分の力を発揮できるように、コースを覚えました。

持久走は自分との闘いです。目標をもって体力づくりに取り組みます。明日から休み時間の体力づくりマラソンも始まります！

10月18日（金）きょうと食育先生にお世話になり、2年生が佐波賀大根について学び、種蒔きをしました。

佐波賀大根は、150年ほど前に生まれましたが、だんだん栽培農家さんが減少し、今では5人の農家さんしか育てておられないそうです。しかし、佐波賀大根の育て方や食べ方を舞鶴の宝として伝えていきたいという思いで、子どもたちに体験をさせていただきました。

佐波賀大根の葉は、なんとお好み焼きに入れるとおいしいそうです。

2年生は大切そうに種を一粒ずつ蒔きました。おいしい大根をいただくのが楽しみですね。毎日、水やりや虫取りをして大切に育てます。

10月17日（木）4年生が理科の「空気と水の性質」の学習で、ペットボトルロケットを飛ばしました。

水と空気の量の割合をどのくらいにするとよく飛ぶのかを、班の友達と相談したり記録したりしながら、楽しく学習しました。

１．５リットルのペットボトルは空気の量が多いので、とても高く遠くまで飛んでみんな大歓声！

記憶に残る学習になりました。